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    苏湘还有庄思静等几个很有文学积累同学举了手；

    当陈彦看到还有林诚时，心里很惊讶；

    不过他还是求稳，点了苏湘的名字。

    苏湘起身答道：“天的雅称是碧落”

    “海的雅称呢?”

    “沧渊！”

    “风的雅称是？”

    “扶摇！”

    “月的呢？”

    “望舒”

    “非常好，望舒，戴望舒这个名字就来自于此，我听过最美的名字之一。”

    陈彦对苏湘的回答不吝赞美！这也激起了别人的表现欲。

    “好，你请坐，刚才还好几个同学举手了，林诚，你说几个动物的雅称。”

    陈彦这个问题明显是敞口的，聪明地把主动权交给学生。

    林诚站起身，朗声答道“孔雀雅称是南客，狮子雅称狻猊，兔子是月宝，老虎是山君，鹿是元吉！”

    “好！非常好！高三了网文还是少看，要收收心了……你有成为“别人家的孩子”的潜力！”

    从来不看别人回答问题的苏湘，也回身60度望向林诚；

    何悦悦心里却不是滋味，这是林诚？

    他好像变了！

    她又看了一眼陈子实，他的眼神里也看到了不可思议！

    陈彦不愧是华师大高才生，没用几分钟就摆脱了尴尬的气氛，开始认真上课……

    知识点、难点、重点一股脑的都讲出来了，而且一帆风顺！

    “不愧是年轻有为的好老师呀。”陈彦自己都有点敬佩自己了

    “下课！”

    学生们立刻站起身，对陈彦弯腰行礼：

    “恭送师尊!

    还不等陈彦反应过来。

    学生们又转身向后：“恭送诸位师叔、师伯！”

    然后又转身向后：“恭送诸位师叔、师伯。”

    卧槽啊！

    太尴尬、太尴尬了。

    陈彦感觉自己最后是跑出了教室的。

    回去的时候，有低年级老师遇见陈彦说：“你的学生真活泼，传统礼仪做得好……”
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