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    “怎么创新，你们都还记得没？”

    学童们一齐道：“记得！”

    陈凡微微一笑，点了其中一个瘦瘦矮矮的学童道：“刘夔，你来说说。”

    刘夔想了想，估计是组织了一下语言，片刻后才道：“夫子，工部要求分层夯土，但传统的夯土法，遇水就容易垮塌，上次说，咱要在那里面掺入石灰、糯米浆，增加防水性。还要在城门、角楼暗设木桩、石桩，这样形成的基础桩，可以分散压力。”

    陈凡欣慰地看了这小子一眼，真不错，刘夔是海陵刘屠夫的小儿子。

    家里有点钱，本想着让这个幺儿读书科举支撑门楣。

    谁知道刘夔到了书院，经过天工坊的时候就挪不动脚步了，这可把刘屠户一家气得魂掉，但这刘夔还真是有点天赋，或者兴趣就是最好的天赋，这小子在读《营造法式》这本书时，钻研极深。

    加上陈凡时不时给天工坊的学童说一些另一个时空，他那个世界的建筑知识，那种高楼大厦，大庇天下寒士的情状让他神往不已，当时就立志要做个泥瓦匠。

    陈凡笑着纠正道：“你这梦想已经不可能只做一名泥瓦匠了，你将来会成为一名建筑师。”

    陈凡至今还记得，刘夔好奇地问什么是建筑师。

    陈凡语重心长道：“匠者，循规蹈矩，以手为业，垒砖砌石，重在毫厘不差；而师者，胸有沟壑，以心为尺，统筹万象，贵在谋篇布局！”

    “昔有鲁班造木鸢而飞天，宇文恺筑大兴而定都，其所留名者，非惟巧手，更在“明规矩、晓方圆、通古今、察地势”之宏才。真正的建筑师，当如古之哲匠，上究天文历法，下通水文地质，外合礼制法度，内应民生所需。一座城池之立，不仅在于墙高池深，更在于能否经风雨、历沧桑、安黎民、载道义——此方为汝当追逐之大志！”

    这番话，当场就让刘夔激动了，研究营造之术也更加认真、努力。

    这时，刘夔道：“夫子，这些城墙排水的功能都有成例，只要稍加创新即可。”

    陈凡点了点头，他算是听出来了，这小子还有自己的想法，于是笑道：“你是不是有什么新的想法？”

    刘夔不好意思道：：“学生想在这松江城墙上试验一些自己的想法。”
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