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    楚珩是个行动派，没等我下一步开口，他就已经控制了几个学的最认真的学生，让他们拿起水杯下地走动，有控制了另几个学生集体走出教室，一波接一波的人都开始行动，终于我也可以行动了。

    我赶紧带着王志他们来到了一个无人在意的角落，和他们交换线索。

    除了王志以外我们的任务都是一样的，只有王志的任务是选定一个人为目标，抢夺老师对他、她的喜爱，并让老师厌恶对方。

    这任务可真阴险啊，看的我忍不住要头，王志看着也很崩溃：“所以我要怎么才能完成任务，我我不会完成不了任务最后死了吧？”

    “别慌别慌，这种小问题不值得慌乱。”我指着纸条：“纸条上面只说让我们获得老师的喜爱，可没说要获得几个老师的喜爱，同理，你的纸条上只写了抢夺老师对一个人的喜爱，但是没说是几个老师对一个人的喜爱，所以！”

    我用眼神暗示这王志，话都说的这么明显了，他肯定明白了吧？

    王志哭丧着脸，对我说道：“所以是什么啊？”

    好吧，看来还是得直话直说。“所以我只要我去获得两个老师的喜爱，你再从我这里夺走一个老师的喜爱，这样不都算我们完成任务吗？”

    王志立马由多雨转晴：“真的吗！居然这么简单，都是我太笨了，居然连这个都没理解！”

    他看起来激动的就差直接和我抱上一下了，事实上他好像真的打算这么做，只不过被楚珩的眼神吓退了。

    吴庸在旁问了最关键的问题：“可我们该怎么获得老师的喜爱，按照我现在接收到的剧情来看，那些老师一个个都恨不得把我们抽皮扒骨，怎么可能会喜爱我们？”

    “当然是要用到一些神秘力量，我们现在就去做实验，看这招行不行得通。”我看向楚珩：“不如就拿我们最开始遇见的那个老师实验怎么样？”

    “可以，不过为了人设着想，这次实验我一人带着吴庸去就可以。”

    楚珩说的有道理，我和其他人回到了教室，忐忑的等着结果。

    期间另一位老师来过教室几次，看见整个教室的学生有一个在学习时，他的表情有些疑惑，看上去对眼前的状况很是不解，但可能是因为所有人都这样，他也就没说什么。
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