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                                      鐧惧害鎼滅储
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                                      第一章 火之意志?忽悠意志!-《忍校教师,我教书就能变强》


                                          第(3/3)页

                                          “原来木叶是这样来的吗,下次路过火影岩一定要拜一下。”

                                          “我以后也要成为火之意志忍者,保护木叶!”

                                          底下学生脑中已经脑补出先辈浴血拼杀为他们打下江山的样子了,纷纷热血沸腾,都表示也要向先辈学习。

                                          止水也眼睛一亮,感觉这个老师似乎有点特别,开始对接下来的忍校生活有了更多的兴趣。

                                          原本他听家里长辈说忍校教的族里早就教了,还准备早点毕业去警务部帮忙,现在看来,似乎也不完全是这样。

                                          “那么大家知道查克拉属性有几种吗?”

                                          “五种,水、土、风、雷、火。”有忍者家庭的学生迅速回答道。

                                          “不完全对,查克拉属性有七种,除了水土风雷火五种基础属性变化,还有阴阳两种特殊属性变化。”沐月微笑纠正道。

                                          这种提问完再纠正能够给学生留下更深刻的记忆。

                                          紧接着沐月就开始讲述查克拉的基本认识,中间还会时不时讲一个逗小朋友的笑话引众学生发笑。

                                          时间过得很快,一下子四节课就过去了,当下课铃声响起的时候,沐月停了下来笑道:

                                          “放学,明天我们讲提炼查克拉!”

                                          沐月很直接了当的宣布下课,并说出下次节课的预告。

                                          当听到沐月说放学的时候,学生们都呆了一下,心道不是刚上课吗,怎么就放学了,仔细回忆一下好像是已经下课上课四次了。

                                          只是因为有沐月的引导,他们上课上的认真又轻松,所以没注意到时间的流逝。

                                          “提炼查克拉,好期待啊。”红豆听到沐月的话已经迫不及待想快进到明天了。

                                          她家里人都不是忍者,所以没有提前接触过这类知识。

                                          “上课这不是很有意思吗,表哥居然还骗我说上学很难熬,回去就把他偷钱买零食的事情告诉姑妈。”钢子铁一副差点被骗到的愤慨样子。

                                          “那你直接以此要挟让你表哥让他把零食给你岂不是更好。”旁边的神月出云说出了自己的看法。

                                          钢子铁瞬间露出恍然大悟的表情拍了下神月出云的肩膀,赞叹道:

                                          “兄弟好办法,如果成功零食分你一半。”

                                          止水看着马上就要走出教室沐月,想了想起身跟了过去。

                                          【讲课完成,进行结算】

                                          【评价:a】

                                          【利用讲述先辈故事激发学生责任心与热情,讲课内容连贯互动性强,学生满意度高】

                                          【奖励结算……】

                                            


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