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    胡大成拍拍黎镇的肩膀：“别说兄弟不义气哦！我先进去了！”

    听完胡大成的答案，黎镇的眼里浮起的却是疑惑，现在教授学生的理论知识都是这么肤浅的吗？他张口把《上古天真论》里的一段关于阴阳五行与体质的原文背诵出来：“田老师，这应该是正确的回答！”

    课堂里的学生们凌乱了，有人大叫：“田老师，别上当！他胡乱背一段，谁知道是什么东西？”

    “老师，黎镇这小子十恶不赦，居然糊弄老师！”

    田守江惊讶的望着黎镇，他记得这个学生，门门考试不及格，天天旷课，从早旷到晚，他的中医理论都快结课了，见到黎镇和胡大成的次数不足一掌之数。

    而今天，这个“差生”却给了他一个极大的惊喜！

    能用《上古天真论》原文回答他的提问，说明这个学生对中医学著作颇有研究。

    难道这个学生旷课，是因为他都掌握了要学习的知识？

    考不及格也是他不在意分数？

    如果是这样，那他就发现了了不得的事情！

    “赵以德所著《金匮方衍义》提到湿病如何治疗？”田守江略微思索，找了一个极为偏门的问题。

    这不是他的课程内容！

    “分六种情形，其一头中寒湿……”

    “其二寒湿在表……”

    “……”

    田守江不等黎镇说完，放声大笑：“好，好，你迟到的好，居然叫我发现了一个学医的天才！”

    台下的学生们面面相觑！

    这是怎么回事？田老师是不是气疯了？黎镇连考试都不及格，怎么就成了天才？

    有人失口问出：“难道刚才黎镇说的话都是真的，不是胡编乱造！？”

    “快查查，老师说的那个赵以德是干啥的？”

    　　


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