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    闻言，杨洋径直坐了下来，开始耐心的等待，同时心中不停的想象到九班后的经历。

    这节课是再也听不下去了...

    很快，下课铃声响起，杨洋不顾一切的冲出了教室，只留下了其他学生那羡慕的目光。

    ......

    三中校门口。

    高三年级的八个幸运儿在校方的安排中乘坐了上了大巴。

    秦皇市距离帝都的路程并不算远。

    所以校方决定统一安排。

    这样不仅安全，还能避免其他事情的发生，直接把学生送到九班的仓库之中。

    虽然耗时可能稍微长一点。

    但这些对学生们来说问题不大。

    很快，大巴车启动。

    杨洋伙同另外七位不认识的学生，踏上了一段新的征程。

    ......

    而此时，九班仓库内。

    众九班学生到现在才知道有这么回事，纷纷用一种讶异的眼神看向了自己的老师，有些难以置信。

    “不是，任老师，这么大个事，您就不能提前通知我们一下吗？！”

    “我们也好提前安排一下，尽一下地主之谊啊~”

    “现在，让其他学生看见，觉得我们九班失礼怎么办？”

    阿伟皱眉出声。

    作为班长，他觉得自己有必要竖立起九班的门面，不能让其他人觉得他们九班不会办事。

    然而任颜则无所谓的摆了摆手：

    “拉倒吧，还地主之谊呢，说的这块地方好像是你们的一样。”

    “而且，你们也犯不上去欢迎他们。”

    “他们来这是他们自己的选择，你们该怎么办就这么办。”

    “不用给他们特殊对待。”

    “那样的话，就显得你们太卑微了。”

    “记住了，现在是他们求你，而不是你们求他。”

    说罢，任颜抽过来一把椅子坐在了上面：

    “不过还是有一点需要注意一下的。”

    “这次能过来的学生们，成绩都不会太差，保守估计最差的那位也是个总分460分的选手。”

    “现在你们这造船的进度可是可在了一个瓶颈之上了。”

    “自从各个舱室以及船身完成之后，你们几乎就没有什么进展。”

    “说好的在上面加盖一些建筑呢？”

    “这都快一周了，还没有进展，丢不丢人？”

    “这要是让其他班级的学生看见，丢不丢脸。”

    “当然，你们可能觉得这不重要，但老师我还是想要一点脸面的啊~”

    说话间，任颜拍了拍自己的脸颊，脸上带着些许的不满。

    九班众人也是一阵羞愧。

    现在距离他们造好船身已经过去了五天，王宇回归也已经有一周了。

    可他们的进度确实卡住了。

    甲板上的建筑与船舱内的完全就是两个概念。

    船舱内，只要考虑一些受力和重量的问题就行了。

    船身会帮它们抵御住一切海浪。

    可在甲板之上，他们要考虑的东西就太多了。

    建筑的耐受力，这既包括海浪的冲刷、船身本体的摇晃、还包括阳光的炙烤会不会让材质发生变化。

    其次还要考虑到位置与实用性。

    如果真的发生意外，这些建筑会不会对船体本身造成什么损坏，或是影响到一些空间的使用。

    乃至于万一这玩意被雷噼了怎么办。

    这都是他们需要考虑的东西。

    但奈何他们的学识实在不够，在这种问题上自家老师又要求外援们只能提供帮助，不能提供思路。

    思路得让他们自己去想。

    只有完成了最基本的思路与可行性，外援们才能上手。

    这就让他们感到雪上加霜了。

    无奈之下，只能去学习那些‘天书。’

    但这些‘天书’在短时间内，他们确实看不懂。

    只能是请教自己老师或者外援，进度就可想而知了。

    以至于他们现在已经默默的将成船时间在心中延迟到放假了。

    毕竟这些新知识实在是太难，太过于庞杂，实在是考验耐心。

    比起摁学这些枯燥的‘天书’他们现在更喜欢学习风帆的制作与绳索的打结。

    这玩意，要比什么《高等数学》之类的东西简单多了。

    但现在，一听见自家老师用其他班级来‘鞭策’自己，他们还是微微有点不舒服。

    “任老师，这也没辙啊。”

    “王宇带来的那些书，实在是太难了，就算是他都很难看懂，更别说我们了。”

    “我们需要时间啊~”

    阿伟神色凄惨，悄咪咪的看了一眼旁边的王宇。

    王宇脸色难见的一红。

    任颜则不为所动：“那是你们事情。”

    “我就知道等其他班级的学生一来，一看你们也不过如此~”

    “那股眼神，我现在大概是能够想象的到的~”

    “而且，谁告诉你们看书就一定要全部都理解的？”

    “不求甚解，有时候也是一种方式~”

    “现在可看的书籍这么多，真要做到面面俱到，就算再给你们五百年，也别想。”

    “格物致知，也就讲究个基本法啊~”

    “你们就不能先挑你们最需要的东西去看吗？”

    “碰见一打眼就不明白的东西，就不会暂时先放一放吗？”

    “实在不行还可以分工嘛~”

    闻言，九班众人一怔。

    好像还真是这么个理？

    最近他们看书一直都是从第一页仔细看到最后一页，求的就是一个通晓。

    可这样一来，速度确实慢，也确实难。

    但只看需要的那部分，好像，也就还好？

    这一瞬，九班好像有所明悟。

    时隔多日，自家老师总算是又给出了一个方法了！

    这样一来，进度也许还能继续推进啊！

    只要进度推进了，那其他班级的学生还能鄙视我们吗？！

    那自然不能啊！

    想着想着，九班众人嘴角勾起笑容，准备好好的研习一下专业知识。

    可等他们到底图书区的时候，勐然一怔。

    总觉得这一幕似曾相识...

    外力、对比、引导、学习....

    ‘玛德，自己老师这又在逼自己学习了啊！’

    下一刻，他们再次准备向任颜竖起中指。

    然后入目的只是一个空荡荡的椅子，自家老师已经不知所踪。

    只留下一帮后知后觉的学生，在图书区的大眼瞪小眼..。

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