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    “拉倒吧，我肯定比你活得久！”

    说完他就笑嘻嘻往宿舍溜了。

    “乖乖等着挨骂吧！”

    星期一晚自习，黄老师果然从隔壁班过来，直接把写作业的我喊出来谈话了。

    真的要去“喝咖啡”了。不过我做好了心理准备，他骂、我听就完事了，决不顶嘴，一个字都不多说。

    “佩韦，我看了你的作文。你知道我给你多少分？”他一脸严肃。

    我摇摇头。最好别乱猜。

    “你觉得你能得多少分？告诉我。”

    “60？”

    “你觉得你能及格？”

    这么问，肯定是不能了。我的脑袋垂得更低，又摇了一遍。

    “自己看吧。”他把试卷递给我。

    我像打开一张医院的检查报告一样一点点张开卷子，还得是那种重病患者的检查报告。当然，再过一年，我会觉得这种感觉幼稚极了。过去的我根本不懂得了重病是什么滋味，直到那一天，那个人告诉我，他在十岁时就见过自己的病危通知书了。

    作文被红笔划了不少地方，是那种老师平常示意写得好的波浪线。此外还有几个错别字被圈了出来。可是分数的那一栏空空如也。

    看来我连60分都没有了。

    “对不起。”合上卷子的时候我还是没顶住，自己先道歉了。

    “你对不起什么？”

    “对不起黄老师，我写了一篇不健康的作文。”

    “你为什么觉得不健康？哪不健康了？”

    “因为一开头我就在想自己会死掉，想去找坟墓，一点都不正能量……”

    我准备把叶芮阳他们跟我说的话重复一遍。

    “你读过鲁迅的文章吗？”他打断了我。

    “嗯？”我愣了一下，“看过一点点。”

    “鲁迅先生有一篇叫《立论》的文章，很短，看过吗？”

    摇头。

    “可以找来看看。很简单，讲一个孩子出生了，满月的时候客人都来祝贺。有人说孩子以后会发财、会做官，讲这些的都得到了感谢。而一个客人说，这个孩子以后是要死的。你猜猜，大家听了是什么反应？”

    摇头。

    “鲁迅先生写，‘他于是得到一顿大家合力的痛打’。”

    我偷偷笑了，发现黄老师也在笑。

    “但是，你想呀，这三个人里只有最后一个人说的话是没问题的。这个孩子以后能不能升官发财谁都不知道，但是他一定会死的，因为所有人都会死，不是吗？”

    点头。

    “那为什么他说了实话，反而被大家痛打一顿？”

    “因为说话的场合不对？”
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