第(2/3)页

    西厢房里办公的是筹办处的基建部门。

    整个筹办处，主要分为两大部分：教学和基建。

    关键，问题是在这筹办处，阎解成没见着食堂。

    问了一下基建部门的后勤张哥，才知道，他们这里是真的没有食堂，大家都是去局总部食堂蹭饭。

    阎解成想了想也无所谓。

    反正这里离他家也挺近的，也就两公里路。

    骑自行车也就十分钟。

    下午，阎解成将办公室打扫干净，将自己的办公桌收拾好。

    泡了一杯茶，还好热水有后勤上的女工赵婶烧。

    赵婶是隶属后勤的保洁员。

    负责院子清扫，以及烧热水，烧好了灌到暖水瓶，给各个办公室送过去。

    一个办公室两个暖水瓶，这是标配。

    阎解成一边端着茶缸，滋溜滋溜的喝着茶。一边用笔在纸上写写画画，看起来很是用心。

    仔细看去，上面写着：

    大专

    中专

    他们这个学校有大专部跟中专部。

    层次不一样，培养的目的也不一样。

    课程设计的侧重点，也是不一样的。

    对中专的学生。

    阎解成觉得培养的目的，应该要掌握铁路线路、桥梁、隧道的施工技术。

    掌握铁路线路、桥梁、隧道及其附属工程的施工与维修技术基本知识，熟悉铁路安全操作规章。

    在阎解成的培养目标中，应该就是这样。

    对于大专，他的要求就多了。除了中专学习的以外，还要求：

    具备铁路工程施工测量及概预算编制能力，以及解决铁路线路、桥梁、隧道施工及维修技术问题的基本能力。

    当然了这只是他的初步设想。

    最后，还需要严主任以及教育司那边审核同意。

    不管是什么层次的，阎解成都觉得，应该培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。

    理顺了培养目的，课程开设就简单了。

    按照目的编制就好。

    阎解成将这些想法，都落在了纸上。

    整理好后，写成了一份汇报材料，准备先递交给筹办委员会。

    刚起身时，严主任带着一个二十四五岁的男子走了进来，说道：“阎组长这是准备出去？”

    阎解成见是自己顶头上司，笑道：“主任，我这刚准备跟您汇报一下，我们组学员的培养目的。”

    接着又看向一起来的男子，这人一看就是来报到的，笑着向严副主任问道：“主任，这位是？”
    第(2/3)页