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    于是，黄老师转身就回到了陈锋的摊位前。

    ……

    场景二。

    陈锋笑着示意黄老师：“坐吧。”

    黄老师坐下了。

    神情游移不定。

    眼神也在桌上的两幅对联处游走。

    感觉还是很不错的。

    陈锋也在心里暗暗佩服了一下。

    但是……

    不够真实。

    陈锋一脸职业性的笑容，看着黄老师亲切的问道：“先生，想算点什么？”

    “我……我昨晚做了个噩梦。”

    “哦。”

    陈锋点了点头，慢条斯理的说：“想解梦？”

    “对。”

    “那好，说来听听。”

    黄老师看着陈锋的双眼，缓缓说道：“我昨晚……梦见一只青蛙。”

    “青蛙。”

    陈锋确认了一下。

    “对，青蛙。”

    黄老师的表情多少有点失控了。

    看着陈锋想笑。

    因为他就是随口一说。

    他很想知道陈锋要怎么演绎这一段解梦的过程。

    他得准备什么样的台词混过去？

    陈锋看着黄老师要失控的表情，仍旧一本正经的说：“梦中的青蛙，象征成功、友谊和满足愉悦的精神状态。”

    “梦见青蛙在水塘里，表明你有宽容的朋友，能帮你战胜困难。”

    “梦见青蛙在草地上，预示你会获得一位豁达开朗的良师益友，在许多方面帮助你。”

    “梦见有很多只青蛙，表示你生活简朴。”

    “如果病中梦见许多青蛙，预示你的身体将很快复原。”

    “梦见夏夜一片蛙声，表示你和很多朋友相处愉快，关系融洽。”

    说到这，陈锋笑眯眯问道：“请问先生，您梦到的青蛙是什么情况？”

    “我……”

    黄老师越来越忍不住笑了，表情失控的说：“我梦到，我自己变成了青蛙，在池塘里捉蚊子吃。”

    说到最后，彻底绷不住，噗嗤一声乐了。

    远处的蒋文不经意的皱了皱眉头。

    倒是下面的学生无所谓，也跟着哄笑起来。

    因为他们把这仅仅当成是一种教学，丝毫都没有对舞台上表演者有过一丝尊重。

    黄老师笑场了。

    但是陈锋依然在状态中。
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