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                                      第八十九章 布劳德对教学方式的思考-《霍格沃兹之我在阿兹卡班看守十年》


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                                          这种别人献殷勤但不是因为你的感觉还真是有些难以言喻,现在莎伦多少有点理解琴的感觉了。

                                          “好吧,我还以为你是来看塞德里克的呢,毕竟他是一个帅小伙。”

                                          莎伦看着布劳德,呵呵一笑:“笨蛋老哥,别以为我不知道你这是在试探我,要是我说是因为想接近塞德里克的话你肯定会去找他麻烦的对吧?”

                                          布劳德看着莎伦,哈哈一笑,岔开了话题:“你刚才说什么?什么我们和德姆斯特朗的学生一起考试?”

                                          看穿了布劳德小伎俩的莎伦没有赶尽杀绝,顺着哥哥的话说:“就是威尔逊和伊丽莎白那两个交流生,他们会和三年级的一起考试,这也是伊戈尔校长的意思,说是想和我们比较比较。”

                                          “我好像知道一点,邓布利多校长说是让我们准备考试的科目呢。”布劳德想起来邓布利多的话。

                                          “哥哥你说,我们会不会被德姆斯特朗比下去啊。”莎伦有些担心。

                                          现在霍格沃兹的情况可不容乐观,因为前两次百校争霸赛的失利,最近霍格沃兹的风评已经大不如以前了,要是这次的期末考试又被德姆斯特朗的学生比下去了,情况就更加危险。

                                          布劳德仔细思考了一下,回忆来自德姆斯特朗的两个学生。

                                          “嗯,说实话,那两个孩子确实是非常优秀的学生,但是要说多优秀,我看也谈不上。”

                                          “谈不上?!”莎伦惊讶地说,“哥哥你知道吗?我听说他们现在的成绩已经是三年级的领头羊了。”

                                          布劳德点点头:“虽然你这样说,我还是坚持我的看法。我倒是觉得那个一年级的新生汤米是个人才,可能只有像他那样的家伙才能算得上是真正的天才吧。

                                          那两个学生虽然很聪明,但是也仅此而已了,依我看,以他们的能力,也就是霍格沃兹中上游的水平。”

                                          莎伦还是对哥哥的推测不怎么满意:“那为什么他们会这么优秀呢?”

                                          “我看,还是教育习惯出了问题。霍格沃兹专注的方面更多的是一种快乐教育,而德姆斯特朗更注重严格的教育。”
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