笔趣阁小说网_书友最值得收藏的免费小说阅读网

                                      鐧惧害鎼滅储
                                      鐧惧害鎼滅储

                                      第一百二十章 数模小组见面(求推荐票!)-《我在大学当校长》


                                          第(1/3)页

                                          夏天的晚霞,染红了鹭岛的天空,地面上的行人匆匆,只有少许人注意到这一幕。

                                          渐渐的,余晖散去,黑夜降临。

                                          工程技术学院教学楼,606教室。

                                          在陈灏发话后,很快教室内部被清空干净,只摆放着四张大桌子拼凑在中间,同时上面还有三台电脑。

                                          这件教室从今天开始一直到月底,都将成为本届数学建模竞赛的专属场地。

                                          比赛的时间是全国统一的,但是地点并不是将所有的大学的队伍汇集在一起,而是在各自的学校进行。

                                          一般来说都会在机房里,而陈灏放场地放在教学楼……

                                          当然是为了加成而来!

                                          “邓助理,现场都收拾的怎么样了?”

                                          陈灏从办公室一路散着步过来,说好的时间是晚上8点钟,他七点半到来已经是提前不少时间。

                                          正在教室里负责现在的邓慧,听到陈灏的声音后,转头汇报说道:“校长,都收拾好了,只剩下收尾工作了。”

                                          陈灏看了下现场,夸奖一声说道:“嗯,做的挺好的。”

                                          “校长,还有其他的事情吗?”

                                          “人都通知了吗?”

                                          “都通知了。”

                                          对于邓慧的工作能力,陈灏还是很认同的。

                                          大晚上的也不好意思再让对方呆在学校,加班也需要有一个限制,便让邓慧离开了。

                                          一个人呆在教室里,陈灏来回走了几步,对于教室的空间也有了一个大致的了解。

                                          陈灏有些期待的问道:“系统,那个小型增益加成器是与教学楼的加成叠加吗?”

                                          对于这次奖励任务,他已经打算将另一个小型增益加成器也用上。

                                          系统回道:“可以。”

                                          听到这个回答,陈灏顿时喜上眉梢。

                                          道具加成+建筑加成。

                                          那么一共可以造成:+150%学习悟性,+100%学习效率,+100%科研能力。

                                          虽然只有一个月的有限期,但是应付一个数模竞赛绰绰有余了吧?

                                          陈灏没有犹豫,说道:“系统,使用小型增益加成器!”

                                          “请选择施放中心。”

                                          这个中心点,自然是以教室中间那几张桌子。
                                          第(1/3)页