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                                      第三十一章 铭文(下)-《我在新东方教授魔法》


                                          第(1/3)页

                                          韦志乔与雷得福兄弟的回答是正确的。

                                          但是说者无心听者有意。

                                          他们那一本正经说脏话的语气还是惹得同学们哄堂大笑。

                                          张子轩教授也被他们逗乐了。

                                          缓了好一会儿,他才继续讲解道:

                                          “大家记住,以后你们要搭配基本构型组成铭文的时候,尽量使用已经经过验证的没有瑕疵的铭文,不要想当然。”

                                          “这个铭文就是虽然寓意不错,但是有很大瑕疵的典型。”

                                          “让我们来看下一种反例。”

                                          “不同的铭文随着年代的发展,寓意也会发生改变。”

                                          “这是一块玉质的护身符,上面雕刻着菊花这个铭文。”

                                          “这个铭文非常简单,由一种基本构型组成,就是这个。”

                                          他指了指那雕刻的栩栩如生的垂下来的长条形花瓣。

                                          “菊花。”

                                          “在古代,梅兰竹菊被魔法师先贤们奉为四君子,每一种植物,都被赋予了非常多的寓意。”

                                          “具体到菊花,只是雕刻这种精美复杂的基本构型,就能起到增加物品使用者魅力属性的作用。”

                                          “此外,如果深入研究,还能发掘这种铭文更多的功用。”

                                          “比如,大家想象这样一种场景:晚秋时节,气温骤降。斜阳下,矮篱畔,一丛菊花傲然开放,不畏严霜,不辞寂寞。”

                                          “这说明了什么?说明了菊花面对困难,坚毅,坚持,坚挺。”

                                          “如果参悟这层寓意,此种铭文可以为物品使用者增加战斗中被对方干扰时施法的成功率。”

                                          “当然,如果再引申一下,还能发掘这个符文更深的含义。”

                                          “古籍有云:‘自顾采菊东篱下,悠然无意见南山。”

                                          “这句魔咒的发明者,古代著名的贤者,大魔法师陶渊明就是在山中隐居种菊时,参悟了魔法的奥义,研发了大量的魔咒。”

                                          “而这些魔咒,许多我们现在还在普遍使用,你们在魔咒课上将会学到。”

                                          “因此,这个铭文又被称为陶菊,激活这种铭文之后,将获得先贤的力量,大幅提高物品使用者的智慧。”

                                          “并且,施放他所发明的‘陶系’法术的时候,将大幅缩短施放时间。”

                                          “这么一款铭文,要是搁以前,可以说是找不出什么缺点了吧?”

                                          “考考大家的发散思维,谁能找到其中的破绽?”

                                          下面的同学依然面面相觑,一筹莫展。

                                          这时,在课堂上一贯开小差的李波同学举手了。

                                          同学们都盯着他。

                                          “哦?李波同学,你来回答。”

                                          “每年我给我爸妈上坟的时候,墓园都会送我一大捧菊花,让我摆在坟前。在身上带着菊花,是不是不吉利啊?”

                                          “非常正确。”

                                          “曾经这个菊花的铭文非常的流行。”

                                          “但是时代在发展,风俗在变化。”

                                          “最近几十年,不知从哪吹起的风潮,上坟不烧纸改摆菊花了,因此,这个菊花铭文,也就出现了破绽。”

                                          “下面我给大家讲下一个反例。”

                                          ”这个反例我还是想告诉大家,再经典基本构型,也不能随便搭配。”

                                          “这也是一个护身符,大家看这个铭文。”

                                          “这个铭文没有具体名称,内容为一只乌龟趴荷叶上。

                                          “这种铭文由两个基本构型组合而成。”

                                          “这个雕刻的构型是个乌龟。”

                                          “乌龟也是从古至今魔法师们喜闻乐见的一种构型。”

                                          “正所谓魔法师的吉祥四灵:龙,凤,龟,麟。”
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