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    正听得入神的同学们赶忙拿起笔，翻开笔记本。

    “众所周知，未经变异的蛇分为有毒与无毒两种。”

    “而毒蛇也分为轻，中，重，剧几类。”

    “你们要时刻记住，变异后的蛇，一律为有毒，而且全部是剧毒。”

    他从兜里拿出几个装满魔药的标准玻璃瓶。

    “所以当你们面对变异生物之前，应当毫不犹豫地多准备解毒魔药。”

    “我相信你们每个人都已经熟练掌握解毒魔药的制作了。”

    “如果没有，那可要抓紧时间了。”

    他又将玻璃瓶放回兜里，继续讲道：

    “常见的变异还有体型增大。”

    “不同的变异等级会使它们的体型不同程度的增大。”

    “但是不论如何，只要体型发生变异，它们的力量都会呈几倍的趋势增加。”

    “这使得除了用尖牙将毒液注入猎物的体内外，它们又多了一种攻击方式。”

    “体型发生变异的蛇会用身体呈螺旋状缠住猎物，使其窒息。”

    “这里的猎物包括人类，他家可以想象它们变异后的体型。”

    “有些变异程度高的蛇类甚至可以直接将大型动物一口吞下。”

    “当然，如果仅仅是体型变大，它们对我们的威胁程度远远比不上智力属性地增加。”

    “除此之外，常见的变异还有有长出翅膀，长出爪子，长出加壳，感官增强等等，等等。”

    “那句话怎么说来着？只有你想不到，没有变异做不到......”

    同学们再次被老师逗笑。

    “曾经有一份研究报告指出，一位魔法师在野外遇见了如同蚯蚓一般变异的蛇。”

    “他将一条变异蛇打为几段之后，每一段都生长为一条有生命的新蛇。”

    “也是他运气好，这条蛇只存在这一项变异，这也使他捡回一条小命。”

    “以上讲的，是肉体层面上的变异。”

    “刚才说过，变异是受魔法能量影响。”

    “因此，变异还有可能使得生物个体具备一定的魔法能力，能够施放不同属性的法术。”

    “根据统计，这种魔法变异，大概率会便随着多个头部的肉体变异。”

    “这也符合我们的认知。”

    “毕竟魔法师要求的智力属性还是挺高的。”

    “而这种魔法变异，才是最危险的。”

    “接下来引出下一个概念，变异的随机性问题。”

    “变异是随机的，一个个体身上可能会出现一种或多种变异的特征。”

    “这些变异有些是能够叠加的，那么你有可能会面对一个体型巨大，多个脑袋，能上天入地，还能嘴里喷火球的变异个体。”

    “变异也有可能互相矛盾，当然，一般这种个体变异后是活不久的，你们轻易见不到。”

    “好了，刚才我们说到，禁林最多的变异生物，是变异蛇。”

    “它们盘踞着禁林的地面空间，是地表的绝对霸主。”

    “但是，它们的头上则被它们的天敌所占据，我们统称为隼。”

    “隼的生物学分类为脊索动物门，鸟纲，隼形目。”

    “我们民间一般俗称为老鹰。”

    “它们也是变异生物。”

    “这些猛禽的特点为，视野极广，感官发达，喙与爪子极其锋利且有力。”

    “除此之外，它们也具备着变异生物的某些变异特性。”

    “比如多头，比如体型巨大等等，刚才已经都讲过了，我就不再赘述了。”

    “因此，当你们遇到一只变异到极致的蛇，它非但没有将你当成点心吃掉，反而仓皇逃窜的时候，不是你的运气有多好，而是另一个能够更加轻松要你小命的恐怖生物来了。”

    “这也是为什么学校禁止学生进入禁林的原因。”

    “大家听明白了吗？”

    “明白了。”
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