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    “操场后面的综合教室，也算是一个书阁，孩子们可以进来看书。”

    里面大多书，源自于贾掌柜的麒麟书肆，由于她收了铺子，为了纪念书肆，也就在一排排书架上刻上“麒麟书肆”几个字。

    除了书籍，还有一些乐器等物品，认识更多的东西，总比啥都不知道的好一点点吧？

    起码，吹牛的时候能用得上。

    出综合教室时，蔡戌则问道：“不知方便与否，柳掌柜啊，在下实在不解，此等规模的……操场，这些石柱，你，你们只有那些人，究竟是如何做到的？”

    顾凯芝：+1。

    “你们跟我过来。”指着一根石柱：“你们把手放上去，摸这里，仔细感受，有什么感觉？”

    几人纷纷伸手去摸石柱。

    石柱确实看起来非常壮观。

    一根三米多高的石柱，不要说开采，要多少人搬运，要想出怎样的法子，才能让它稳稳竖立在这个地方，而且，撑起上方的“屋顶”。

    顾凯芝先道：“可是用了那些泥？难不成，这根本不是石柱？我记得上次来时，瞧见一些石条块。”

    蔡戌则蹲下去，问道：“为何，缝隙里有那么多细沙？”

    “确实用了那种泥浆，而里面也的的确确是石条块，蔡管事好眼力，这细沙就是秘诀。”

    人力不够。

    没有起重机。

    没有大吊臂。

    该如何解决这些问题？

    她回忆起看过的修建埃及陵墓的纪录片，陵墓外有那种十分壮观的大殿，大殿由又高又粗的柱子组成。

    古埃及人是怎么解决的呢？

    他们先挖坑，再把一块块石条堆放起来，放一些，就用泥沙堆在四周，填平，继续在堆放起来的石块处叠加石块，如此类推，是不是“地面”就上去了？

    但学堂这边也不方便使用大量泥沙。

    因此，上端的“屋顶”由搭楼梯，高空作业完成。

    “竟是如此！”蔡戌则拍起手来：“妙哉妙哉！”

    “走吧，我带你们去看看宿舍，瞧一瞧上下铺。”

    　　


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