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    “卿家以为如何？”，刘荣问道。

    对于司马大文豪的意见，刘荣还是很在意的。

    “臣以为略加修饰，便可更好”，司马相如言道。

    “哦！既然如此，便由卿家改之可好？”。

    “诺！”，向着刘荣一行礼后，司马相如便是跪坐席间，提笔便写之。

    修饰文章这种事，司马相如自然是专业的。

    然刘荣是严重低估了司马相如拍马屁的能力，其所修饰之文中，不仅仅提到了孝文皇帝，连刘荣的老爹，天子刘启都有所提及。

    接过司马相如呈上来，修饰过的文章，刘荣便是在心中暗道：“司马相如，比起郭诗人来，简直是有过之而无不及呀，郭诗人还是太弱了……”。

    “卿家所改的不错，孤甚为满意”。

    闻此言，司马相如这才放下了心来，道：“殿下满意就好”。

    接着刘荣便将此文，令汲黯与颜异二人观之。

    司马相如的文采，的确是难以有人可及之，但两人此时此刻对于其拍马屁的能力，却是有了新的认知。

    而其后，刘荣则是将太子宫中太子九缭之臣，接诏至画堂殿中。

    令这些人，轮番到思贤苑中，给这些学童上课。

    当然，做了门大夫的公孙贺除外。

    有太子的召命，这些人，自然是不能不从之。

    一一到思贤苑的学堂去上课。

    然这数人中，多数是儒家与黄老之学之人，其所要教的东西自然是不太一样。

    这也便是刘荣所做的一个实验，儒家的老师教学，不管教什么，定然会不自觉的加进去些儒家的思想。

    而黄老之学的人，亦也会如此。

    刘荣也是想看看，如果这些学童，既学了黄老，又学了儒学会怎么样。

    现代的学生所学的学科甚是繁多，却也并未因此有什么冲突。

    固此，在这两千多年前的汉家，实验一下，综合教学会怎么样…………

    而等这些人离去之后，刘荣更是命人将司马相如修改过的文章抄录了一份送到了宫中，令天子刘启观阅。

    天子刘启是个甚是喜欢被人拍马屁的皇帝，见到刘荣所呈上来的文章，嘴上虽是说不怎么在意。

    心中却是乐开了花，更是感慨道：“这司马相如当真是个人才啊”。

    　　


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